在当今物欲横流的社会，能执着于理想，辛勤耕耘，不计得失，在工作岗位一扎就是十几年的人并不多见。而建工学院工程监理教研室就有这样的一个人。
        付敏娥，女，副教授，重点专业骨干教师。2004年来我院工作，现担任工程监理教研室主任。她是教研室的领头羊、教改的先行者、学生的小娥姐。工作期间，她屡获优秀党员、优秀班主任、优秀指导教师、优秀教师、就业先进个人等荣誉。
教研室的领头羊
        在监理教研室，有一个不成文的规定，每周周二是“自我提升日”。在付老师的带领下，教研室老师聚在一起学习BIM建模，交流现代化教学软件的应用心得，讨论微课视频拍摄技巧……
在付老师的指导下，来院只有两年的李林老师成长很快。他不仅成功申报了院级课题而且参与了新型工业化、BIM钢结构等重点课程建设。本学期，监理教研室与校外企业合作成立了咨询工作室，引领教师和学生与社会对接。以工作室为载体加强教师实践能力，为区域经济提供服务。
        监理教研室学习氛围浓厚，凝聚力强、执行力高，同事之间关系融洽，屡次被评为年度优秀教研室。姜军老师说：跟付老师一起工作，我们年轻老师成长快，有干劲。每逢自发加班，付老师都会自掏腰包给同事买水果或请客吃饭。一有机会，就会带领同事爬山、旅游，交流感情。
教改的先行者
        付老师是名副其实的“工作狂”。她带领教研室老师先后编写了3册建筑类教材，修订了1册“十二五”高职高专土建类规划教材，成功申报了浙江省高校“十三五”特色专业，成立了校企产学研究联盟。14年她带领教研室老师主持了1项厅级教改课题，15年主持了1项省级教改课题，并参与省级在线开放课程建设。与年轻教师一起不断总结教学改革经验，固化成果，先后在建筑行业重点刊物发表多篇论文。教学院长宁先平表示把工作交给敏娥负责她很放心。
        硕果累累的背后是艰辛的付出。披星载月回家对她而言就是家常便饭。有一次，付老师处理完手头工作时已近11点，学校的路灯和大门已经关闭。她骑着小毛驴回宿舍，一不小心，人仰车翻，身上受了伤，留下了疤痕。付老师自嘲地说从此她身上永久地留下了广院的印记。
        时间如青翠的绿萝，在不经意间蹿长。转眼13年过去了，付老师在广院成了家立了业。这个曾经性情率真的女孩已然成为沉稳、干练的专业骨干。付敏娥说自己所有的付出和努力都只是尽自己的职责的和本分罢了，但是领导和同事分明看到了她对广院坚守和执著。