金秋九月，丹桂飘香。又来到了莘莘学子走进校园的时节，为了充分做好新学期的准备工作，院领导高度重视，召开开学工作会议，部署新学期工作目标，把学风教风建设做为重点工作，9月1０日，新学期上课第一天，教师和学生都提前１５分钟到达教室，分院领导都在各个楼层，认真巡视着每个教室上课情况，并深入到班级进行听课。
        S18建技３班的学生为了上好新学期第一课，早早到教室，然后都把手机放在手机袋中，任课教师宋玲凤也把教学所有媒体打开，一切准备会议绪，然后和同学开始交流，并看哪位同学没有到，在上课前把学生到课情况统计完成。
         上课的铃声一响，首先是课堂致敬环节，然后宋老师开始上课，宋老师上的是《施工技术课》虽然是一位新教师，但是备课非常充分，先是对课程内容的介绍，考核方式及学习要求的介绍，然后开始由视频导入新课，整个教学程序严密紧凑，思路严密，整个教学环节环环相扣，衔接紧密，步步深入，宋老师善于采用启发式组织教学，总是让学生带着问题来学习，问题的设置具有明显的梯度，由浅入深，激发了学生的好奇心和求知欲，学习兴趣大大提高，既拓展了一些课本知识，又开阔了学生的视野。本节课一个明显的特点是，以学生为主体，教师进行引领的教学模式得到了较充分的体现，彰显了与时俱进的教学理念在整个教学中，教师的教态亲切自然，有很强的亲和力，语言表达准确、精炼，显示出教师扎实的教学基本功；学生精神振作，注意力集中，积极思考，踊跃发言，课堂气氛活跃，高潮迭起。
         课下学生也都纷纷表示，喜欢这样的老师，喜欢这样的授课方式。