课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台，同时也为新教师搭建一个相互学习、交流的平台,11月1日下午在J233会议，招开两位新教师公开课听课、评课活动，由教研室主任主持，参加会议有分院教学督导、分院领导、同课程组教师、其新教师共１０余人参加。
        首先对两位教师的备课很充分，授课思路清晰，采用任务驱动的教学手段，逻辑上安排非常好，采用分组讨论，课堂互动较好及课堂管理方面给予肯定，张涛教授做为分院教学导，指出两位教师的公开课是成功的。
        接下来对两位教师的不足地方给予点评，因为两位教师上的都是《建筑施工技术》课，教师在上课时图片、视频较少，现代信息手段运用少，内容选取较多，知识点的衔接不够好、教师的信心略有不足等。
        最后对新教师提出了建议，从备课准备方面上课前提炼知识，应该由点到面再到线，讲课由线到面再到点；从教学方法上，授之以鱼不如授以渔；授课知识点应该多选工程案例或质量通病，让学生有施工现场感，多结合施工过程中的规范来讲；授课手段上多运用现代教学手段如蓝墨云班课等；课堂管理上多关注思想不集中的学生，积极营造生动活活泼的学习氛围。
        在评课结束，由教研室主任对本次听评课的情况及时做了总结，肯定了此次听评课活动的作用和意义,各位老师在会上畅所欲言,针对同事授课的优缺点进行点评,促进了教师之间相互学习和交流,为课堂教学水平的提升创造了良好的条件和契机,达到了展示、交流、促进的目的。